共同干預訓練階段

1、孩子結(jié)束三周測評和訓練準備課，孩子分配至熟悉的前期測評和訓練教師教學區(qū)

2、在獨立固定的個訓教室內(nèi)每天由不同科目老師帶領開展無語言開發(fā)、有語言溝通、認知理解提高、社交小組課等訓練課程。

3、在個訓課之間穿插在不同的多媒體教室開展小組活動課程等

4、每個孩子每天都有不同的訓練計劃和具體操作，教師每天將以書面形式布置、安排，每天由教師分順序進行示范和指導。